Foto: Reprodução/Instagram @raiane.cordeiro A pesquisadora e escritora coiteense Raiane Cordeiro, integrante do Grupo de Pesquisa Educação Políticas Públicas e Desenvolvimento Social (EPODS), desde sua criação, foi aprovada no Doutorado em Educação, do Programa de Pós-graduação em Educação (ProPEd - Capes 7), da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), na cidade do Rio de Janeiro. Raiane Cordeiro ingressou no EPODS ainda na graduação, quando cursava Licenciatura em Pedagogia, na Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação – Campus XI - Serrinha/BA. Ainda na graduação, foi bolsista de Iniciação Científica (IC), participou de Intercâmbio em Portugal e concluiu sua graduação, tendo como orientadora a Profª Drª Ivonete Barreto de Amorim. Após torna-se Pedagoga e ingressar na Educação Básica de Conceição do Coité/BA, Raiane ingressou no Mestrado Profissional do Programa de Pós-graduação em Intervenção Educativa e Social (PPGIES), da UNEB – Campus XI - Serrinha. Foto: Reprodução/EPODS No âmbito do mestrado profissional, desenvolveu investigação com a Comunidade Quilombola do Maracujá, localizada em Conceição do Coité/BA, onde atua como professora do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, em que teve como produto final o paradidático intitulado A riqueza do lugar: história da Comunidade Quilombola do Maracujá (2021), que foi escrito com o referido quilombo. O produto final de mestrado, lhe despertou o encanto pela escrita literária, que já desencadeou em mais dois livros infantis: Os diferentes sons do quilombo: a mágica visita da sinfonia concertante (2022) e A arvore que virou cidade (2023). Foto: Reprodução/Instagram @raiane.cordeiro Mais uma vez, Raiane Cordeiro nos enche de orgulho e inspiração com sua nova jornada acadêmica, a qual expressamos os nossos mais sinceros votos de muito sucesso, realização e felicidades.
Parabéns, Raiane! O estudante John Wolter Oliveira Silva, membro do Grupo de Pesquisa Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social (EPODS), foi aprovado para cursar o Doutorado em Geografia (PPGG - Capes 7), na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Foto: Reprodução/EPODS. John Wolter ingressou no EPODS ainda na graduação, quando era aluno do curso de Licenciatura em Geografia, da UNEB - Campus XI - Serrinha. Após concluir a graduação, ingressou no Mestrado Profissional, no Programa de Pós-Graduação em Intervenção Educativa e Social (PPGIES/UNEB Campus XI), sob orientação da Profª Drª Ivonete Barreto de Amorim, em que pesquisou sobre o papel da Música no processo de educação/formação de cidadãos no Território do Sisal, tendo a FIlarmônica 30 de Junho como instituição parceira na investigação.
Nesse contexto, o Grupo EPODS festeja o ingresso do estudante John Wolter no Doutorado, ao tempo que lhe deseja votos de sucesso e felicidades na sua nova jornada que se inicia. O Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), comunica aos interessados que estão abertas, através de Chamada Pública, as inscrições para apresentação de artigos para a publicação de livros impressos e/ou em formato e-book. A publicação será realizada em parceria como Grupo de Pesquisa Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social (EPODS) e do Mestrado Profissional em Intervenção Educativa e Social (MPIES) – vinculados ao Departamento de Educação – DEDC Campus XI–UNEB. Serão selecionados até 40 (quarenta) trabalhos originais e inéditos, artigos em português, que traduzam pesquisas sobre o PARFOR ou práticas fundamentadas teoricamente, no âmbito da docência, da vivência como estudantes durante a formação e na gestão do PARFOR –UNEB, objetivando a publicação em livro impresso e/ou e-book, devidamente avaliado por pareceristas da Comissão Científica composta por membros do PARFOR – UNEB, do EPODS e do MPIES, além de Conselho Editorial. As normas para participação na Chamada Pública encontram-se expressas no edital abaixo.
Neste quinta-feira (30/01), a Profa. Dra. Sandra Célia (GEPERCS/UNEB/MPIES) e o Prof. Dr. Cesar Vitorino (EPODS/UNEB/MPIES), estiveram reunidos com a Profa. Dra. Maria das Neves (UNIVERSIDADE LUSÓFONA), em Lisboa/PT, para celebrar importantes parcerias acadêmicas entre Brasil e Portugal, como também dialogar acerca do entrelaçamento das ações de internacionalização do ensino, da pesquia e da extensão da Pós-Graduação.
O Grupo de Pesquisa Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social parabeniza as estudantes Erica de Jesus Santos (1º lugar), Maria Manoela dos Santos Silva (2º lugar), Natiele Rios Rosario (1º lugar) e Vanessa Goes Lima (1º lugar) pela merecida premiação na área de Ciências Humanas durante a XXIII Jornada de Iniciação Científica da Universidade do Estado da Bahia, entre os dias 14 e 16 de outubro de 2019, em Salvador/BA.
As estudantes Alana Ramos dos Santos (PICIN), Carla Assueira da Silva Oliveira (Voluntário), Erica de Jesus Santos (CNPq/PIBIC), Hemily Araujo do Santos (Voluntário), Manuela Ribeiro de Jesus (Fapesb/IC), Maria Manoela dos Santos Silva (Voluntário), Natiele Rios Rosario (CNPq/PIBIC), Paula da Silva Damião (PICIN), Silvaneide Santos Cordeiro (Fapesb/IC) e Vanessa Vanessa Goes Lima (PICIN), orientandas das professoras Cenilza Pereira dos Santos, Ivonete Barreto de Amorim e Selma Barros Daltro de Castro, foram contempladas no Edital 2018/2019 dos programas voluntário e de bolsa de Iniciação Científica (IC) da UNEB, vinculadas ao CNPq e a Fapesb/IC. De acordo com o CNPq, o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) visa apoiar a política de Iniciação Científica desenvolvida nas Instituições de Ensino e/ou Pesquisa, por meio da concessão de bolsas de Iniciação Científica a estudantes de graduação integrados/as na pesquisa científica. A IC é uma atividade voltada para estudantes de graduação e que visa incluí-los/as, desde sua graduação, no ambiente de pesquisa e produção científica, despertando vocações e incentivando-os/as a se destacarem em seu desempenho acadêmico.
O Grupo de Pesquisa EPODS, por meio das professoras Ivonete e Selma, líderes do grupo, parabenizam todas as 10 estudantes contempladas e as desejam muito sucesso nesta nova etapa da vida acadêmica. IV Colóquio sobre Inclusão e I Congresso Nacional de Tecnologia Assistiva e Acessibilidade17/6/2018
Na sua quarta edição, o Colóquio sobre Inclusão propõe aprofundar discussões sobre a Tecnologia Assistiva e Acessibilidade para a promoção da autonomia da pessoa com deficiência ou mobilidade reduzida na sociedade contemporânea. Nesta perspectiva, soma-se a esta atividade o I Congresso Nacional de Tecnologia Assistiva e Acessibilidade. O evento está sendo desenvolvido por membros do Núcleo de Estudos, Pesquisas e Extensão em Tecnologia Assistiva e Acessibilidade – NETAA do CETENS/UFRB, que se configura como um espaço interdisciplinar e interinstitucional, com a participação de discentes, docentes e técnicos de diferentes instituições de ensino básico e superior, além de pessoas, familiares e grupos interessados na discussão da temática.
A organização do evento envolve rodas dialógicas, oficinas de desafio, agregando-se à programação atividades culturais e apresentação de trabalhos acadêmicos no formato de comunicação oral e pôster. Espera-se como resultado estimular estudos e disseminar pesquisas e práticas assertivas sobre o desenvolvimento, acompanhamento e uso de recursos de Tecnologia Assistiva e Acesssibilidade. Datas e Prazos Importantes Data do Evento: 28 e 29 de setembro Período de inscrição com trabalho: até 20 de julho Período de inscrição sem trabalho: até 20 de agosto Resultado da submissão de trabalhos: 20 de agosto Atenção: não haverá inscrição no dia do evento objetivando assegurar a acessibilidade dos participantes. Local do Evento CETENS/UFRB Av. Centenário, 697 – Sim, Feira de Santana – BA. Fonte e mais informações aqui. Inscrições no Núcleo de Pesquisa e Extensão - NUPE da UNEB - Campus XI, a partir desta segunda-feira (11/06).
O Grupo de Pesquisa Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social (EPODS), em parceira com a Biblioteca Paulo Freire da UNEB - Campus XI, oferta à comunidade universitária o Curso de Extensão Normalização de Trabalhos Acadêmicos, ministrado pela Bibliotecária e integrante do Grupo EPODS Maria Claudete Marques Barbosa Estrela. O objetivo do curso é subsidiar ao corpo discente uma base normativa acerca das principais normas estabelecidas pela ABNT e exigidas no cotidiano acadêmico para a realização dos trabalhos.
O estudante John Wolter Oliveira Silva (UNEB/EPODS) e as estudantes Letícia Rosa de Jesus (UNEB) e Raiane Cordeiro de Araujo (UNEB/EPODS), participaram entre os dias 13 e 24 de março de 2018, do intercâmbio acadêmico entre a Universidade do Estado da Bahia e UNIVERSIDADE LUSÓFONA de Humanidades e Tecnologias, localizada em Lisboa-Portugal, realizado pelo Departamento de Educação - Campus XI (Serrinha), da Universidade do Estado da Bahia. Dentre as atividades desenvolvidas, podemos destacar a participação dos estudantes nas aulas do Curso de Graduação em Ciências da Educação e nas aulas do Mestrado em Ciências das Religiões, assim como de Conferências e Sessão Participativa da Câmara Municipal de Lisboa. Além das atividades acadêmicas, os estudantes puderam conhecer um pouco do cotidiano de Lisboa, por meio de visitas aos principais pontos turísticos da cidade como o Elevador de S'anta Justa, o Arco da Rua Augusta, a praça do Marquês de Pombal, entre outros. Também realizaram uma visita técnica a Universidade de Coimbra, histórica e importante Universidade na produção de conhecimento.
A Profa. Dra. Ivonete Barreto de Amorim (UNEB), nesta sexta-feira (27), participou como Palestrante do Seminário intitulado "Formação e Prática Docente: Conhecimento e Mediação Pedagógica", na Universidade Federal do Piauí, em Teresina/PI. O evento também contou com a presença da Profa. Ilma Passos Alencastro Veiga, Pós-Doutora em Educação.
As estudantes Érica Santos Araújo, Irani Almeida de Jesus, Kauane Oliveira de Jesus e Raiane Cordeiro de Araújo orientandas da Profa. Dra. Ivonete Barreto de Amorim (UNEB Campus XI - Serrinha); Lannara Lacerda dos Santos, Maria do Carmo e Nirele Queiroz Santiago da Mota orientandas da Profa. Dra. Selma Barros Daltro de Castro (UNEB Campus XI - Serrinha), apresentaram trabalho na XXI Jornada de Iniciação Científica (IC) da Universidade do Estado da Bahia – UNEB, nos dias 24 e 25 de outubro de 2017. O evento integra a programação do II Encontro Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (ENINEPE) da UNEB/Campus I.
Estudantes do EPODS apresentam trabalho no II Colóquio de Qualificação da Graduação da UNEB/Campus I24/10/2017
Os(a) estudantes(e) Angélica Silva Santos orientanda da Profa. Dra. Selma Barros Daltro de Castro; Geronildo Ramos Pereira e Manoel da Cruz Lima orientandos da Profa. Dra. Ivonete Barreto de Amorim (UNEB Campus XI – Serrinha), nesta terça-feira (24), apresentaram trabalho via videoconferência no II Colóquio de Qualificação da Graduação da Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Campus I, evento integrado na programação do II Encontro Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (ENINEPE) da UNEB, que visa estreitar os laços entre pesquisadores, coordenadores de Programas de Pós-Graduação e de Núcleos de Pesquisa e Extensão (Nupe), líderes de grupo de pesquisa, diretores de departamento, docentes e demais membros da comunidade acadêmica. Vale ressaltar que os(a) estudantes foram acompanhados pela Profa. Msc. Claudene Rios em suas apresentações.
O Professor César Costa Vitorino (UNEB) apresentou nesta sexta-feira (20), o trabalho intitulado "Estratégias de Leitura em Ambiente Virtual para classes do 6º ano do Ensino Fundamental: ação e reflexão com auxílio do Moodle", em coautoria com a Professora e Pesquisadora Ivonete Barreto de Amorim (UNEB), na VIII Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais - JEALAV, da Universidade de São Paulo - USP.Pesquisador do EPODS apresenta trabalho no III Seminário Metodologias Participativas da UNEB6/10/2017
O Professor César Costa Vitorino apresentou no III Seminário Metodologias Participativas da UNEB, Campus I, o resultado do trabalho em coautoria com as Professoras e Pesquisadoras Ivonete Amorim e Selma Daltro sobre Competência Leitora com alunos do 6º ano de Escola Pública Municipal de Serrinha/BA.
Imagem: Portal UNEB Os/as estudantes Érica Araujo, Irani de Jesus, John Wolter e Raiane de Araujo da UNEB Campus XI - Serrinha-BA, foram selecionados/as para participar do Programa de Bolsas Mobilidade e Intercâmbio através do Convênio entre a Universidade do Estado da Bahia e o Instituto de Psicologia Cognitiva e Desenvolvimento Humano e Social da Universidade de Coimbra. Apesar de todos/as terem selecionados/as, apenas John Wolter (Licenciando em Geografia) e Raiane de Araujo (Licencianda em Pedagogia) poderão efetivamente participar do Intercâmbio em função da quantidade de vagas disponibilizadas (01 vaga por curso) no Edital da Seleção Simplificada.
O Pesquisador Cesar Costa Vitorino participou nesta quarta-feira (06/09), da Mesa Temática: "Diálogos entre línguas" na II Semana de Letras da UNEB, realizada no Campus I, da Universidade do Estado da Bahia - Salvador/BA.
A pesquisadora Selma Barros Daltro de Castro é autora do Artigo "O Curso de Especialização em Gestão Escolar: impressões dos sujeitos discentes do polo de Feira de Santana-BA", no lançamento do livro Entre Reflexões e Relatos: Vozes de Sujeit@s implicad@s com a Gestão Educacional, pela Editora EDUFBA.
O Pesquisador César Costa Vitorino apresentou o trabalho "A leitura e a (re)escrita de provérbios populares: Uma prática de letramento em classes da EJA" no VI Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita na Universidade Federal de Minas Gerais.
A Profª Msc. Ana Conceição Alves Santiago participou e apresentou trabalho na Porto International Conference on Research in Education” - Porto ICRE'17, no Instituto Superior de Engenharia do Porto - ISEP, entre os dias 19 e 21 de julho de 2017.
A Profª Drª Selma Castro participou e apresentou trabalho no XXVIII Simpósio de Política e Administração da Educação, em João Pessoa/PB, entre os dias 24 a 28/04. O trabalho apresentado objetivou analisar as funções e atribuições do CME entre os anos de 1997 e 1998, bem como compreender o processo de escolha dos representantes e presidência do CME e trouxe como inovação a perspectiva teórico-metodológica do Ciclo de Políticas como inspiração de análise de dados.
O professor Dr. Cesar Vitorino apresentou no dia 24/04/2017, a Comunicação Oral intitulada "POSIÇÃO DE PALAVRAS AFRICANAS DO GRUPO BANTO NA PRODUÇÃO DE TEXTOS DE ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL".
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EPODSEducação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social Histórico
Maio 2021
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